વિદ્યાર્થીઓ માટે રમકડાં રેડીમેન્ટ, લો કોસ્ટ કે વેસ્ટમાંથી બનાવાય છે: જોયફૂલ લર્નિંગ આજના યુગમાં શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિ : બાળકને લખેલું, વાંચેલું, સાંભળેલું કરતા પ્રત્યક્ષ જોયેલું વધુ યાદ રહી જાય છે : ગમ્મત સાથે જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવા શૈક્ષણિક રમકડાં અતિ ઉપયોગી
શિક્ષણમાં તમામ અભ્યાસક્રમમાં શૈક્ષણિક રમકડાંનો ઉપયોગ સારા પરિણામો લાવે છે : રમકડાંના માધ્યમથી બાળકોને 70 ટકાથી વધુ યાદ રહી જાય છે: રમકડાં જાતે નિર્માણ કરવાથી છાત્રો ચિરંજીવી શિક્ષણ મેળવે છે: શૈક્ષણિક રમકડાં તેના મગજને વિકસાવવા સાથે ઇન્દ્રિયોનો પણ વિકાસ કરે છે
શિક્ષણનાં કોઇપણ એકમને સરળતાથી શીખવવા માટે શૈક્ષણિક રમકડાં ખૂબ જ ઉપયોગી છે. આજના યુગમાં બાળકોને પુસ્તકિયા જ્ઞાન કરતા ગમ્મત સાથે જ્ઞાન અને પ્રવૃત્તિમય શિક્ષણમાં એજ્યુકેશનલ ટોયસનો ઉપયોગ ખૂબ જ મહત્વનો છે. આ પ્રક્રિયા વર્ગખંડમાં કરવાથી બાળકોની શીખવાની અને સમજવાની પ્રક્રિયા ઝડપી બને છે.
બાલમંદિરથી શરૂ થતી બાળકની શિક્ષણ યાત્રા પહેલા પણ ઘરનાં પર્યાવરણમાં રંગ-બેરંગી રમકડાં સાથે તેમનો નાતો જોડાયેલો હોય છે. અલગ અલગ રંગો, આકારો, કદ સાથે નાનું મોટું જેવી ઘણી સંકલ્પના તે ઘેરથી શિખીને શાળાએ મંગળ પ્રવેશ કરે છે. બાળકો આસપાસના વાતાવરણમાંથી, વિવિધ વસ્તુઓ જોઇને અનુભવ કરીને શિખતો જ હોય છે. ગોળ રોટલી કે મમ્મીની ગોળ બંગડી તેનું જીવંત ઉદાહરણ છે. પવર્તમાન યુગમાં તો અમેઝિંગ શૈક્ષણિક રમકડા ઉપલબ્ધ છે, ત્યારે તમે પોતે પણ નજીવા ખર્ચે વિવિધ પાઠયક્રમના રમકડાં બનાવી શકો છો. જ્ઞાન સાથે ગમ્મત પ્રવૃતિ બાળકને બહુ જ ગમે છે.
બાળકો માટે એનોટોમી શૈક્ષણિક રમકડા તેમનાં શરીરનાં અંગો, સ્થાન, કદ અને આકાર શિખવામાં મદદ કરે છે. આ રમકડાંની મદદથી જ તે સફળતા પૂર્વક શીખે છે અને સમજે પણ છે. એમાંય જો શિક્ષક બાળકને જાતે રમકડા નિર્માણ કરવાનું કહે તો બાળક જાતે ચિરંજીવી શિક્ષણ મેળવે છે. આ એક જ પઘ્ધતિથિ મેળવેલ જ્ઞાન બાળકને યાદ રાખવાનું સરળ કરે છે. બાળકને બાકસના ખોખાની સળિયોની મદદથી ગાણિતક ગણતરીમાં સરવાળા કે બાદબાકી ઝડપથી શિખવી શકે છે. મૂર્ત કે અમૂર્ત વસ્તુના માઘ્યમથી શિક્ષણના દરેક એકમ સરળતાથી શિખવી શકાય છે. શૈક્ષણિક રમકડા સાથેની શિખવાની પ્રક્રિયા અસરકારક સાથે આનંદમયી બને છે. બાળકોને શિખવામાં રસ પડે છે, પ્રવૃતિ કરવી ગમે છે જેથી તેના રસ, રૂચિ, વલણો બરોબર જળવાય છે.
નાનું બાળક દર સેક્ધડે નવું અને રસપ્રદ કંઇક શીખે છે, શૈક્ષણિક રમકડાં તેના મગજને વિકસાવવા સાથે ઇન્દ્રિયોનો વિકાસ પણ કરે છે. હાથની આંગણીઓની મદદથી થતી વિવિધ ક્રિયાઓ, પકડ કે વણાંક બાબતે તે જાગૃત થાય અને એકાગ્રતા સાથે શૈક્ષણિક પ્રવૃતિમાં સહઅભ્યાસિક પ્રવૃતિમાં જોડાય છે. બાળકના અભ્યાસક્રમના તમામ વિષયોમાં તમો આ શૈક્ષણિક રમકડાનો ઉપયોગ કરી શકો છો. બાળકની મેમરી, તાર્કિક અને રચનાત્મક વિચારસરણીમાં સુધારો કરે છે. સમજમાં સરળ પ્રત્યાયન કૌશલ્યો ખીલવી શકો છો. રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ 2020માં પ્રારંભિક બાળશિક્ષણના પાંચ વર્ષમાં માતૃભાષા સાથે તેમની વિવિધ કૌશલ્ય ખિલવણી ઉપર ભાર મુકાયો છે.
બાળકની સંર્વાગી વિકાસની પ્રક્રિયામાં દ્રશ્ય શ્રાવ્ય સાધનો સાથે શૈક્ષણિક રમકડાનું વિશેષ મહત્વ છે. આને કારણે બાળક ઝડપથી શીખે છે તે ઉપરાંત સમજ સાથે શીખે છે. ગુજરાત રાજય વિશેના એકમમાં તમો નકશો બતાવો સાથે લાકડાના કટીંગ સાથેના નાના ભાગને ચોકકસ જગ્યામાં ફિટ કરીને સંપૂર્ણ રાજય બનાવવાનું કહો તો તે ખુબ જ રસથી કરશે, આ પ્રવૃતિ કરતી વખતે તેમનામાં એકાગ્રતા સાથે કદ આકાર સાથે સંકલ્પના પણ સિઘ્ધ થશે અને ઉપર લખેલ નામ પણ વાંચવા કે બોલવા પ્રેરાય છે. આ પ્રક્રિયામાં બાળકનુ મગજ હ્રદય હાથ અને આંગણીઓ અને આંખનો ઉપયોગ થાય છે. તેથી ફકત આટલી પ્રક્રિયાથી તે ચિરંજીવી શિક્ષણ મેળવે છે. આવી જ રીતે દરેક પાઠયક્રમની વિવિધ પ્રવૃતિ પ્રોજકટનું ટાઇમ ટેબલ બનાવો તો, બાળક કયારેય નબળું ના રહે.
ધો. 1 થી 8 માં ભણતા છાત્રો માટે તમામ વિષયોના એકમો શિખવવા માટે શૈક્ષણિક રમકડામાં મણકા ઘોડી,, ફલેશ કાર્ડ, મૂર્ત, અમૂર્ત વસ્તુઓ ચાર્ટ, નકશા, વિજ્ઞાનના પ્રયોગના સાધનો, વિજ્ઞાન મેળા માટે બનાવેલ વિવિધ પ્રોજેકટ સાથે સાવ નજીવા દરે બનાવેલ રમકડા ઘણાં જ ઉપયોગી બને છે. સમયપત્રક શિખવવા પુંઠામાંથી બનાવેલ ઘડિયાલ તેને સમય જોતા શિખવી શકે છે. ગુજરાતી, ગણિત, પર્યાવરણ, હિન્દી, અંગ્રેજી, વિજ્ઞાન, સામાજીક વિજ્ઞાન જેવા તમામ વિષયોમાં આ શૈક્ષણિક રમકડાના ઉપયોગ માત્રથી બાળક વધુ ઝડપે રસભેર શીખે છે.
શિક્ષણમાં વાંચન ગણન અને લેખન આ ત્રણ પાસા પાયાનું શિક્ષણ છે. ધો. 1 ના અંતે કે ધો.ર માં આ ત્રણેય વસ્તુમાં નિપુર્ણ થવું જરુરી છે. બાળક માટે ટીચર માટે આ અધરી પ્રક્રિયા છે પણ જો શૈક્ષણિક રમકડાનો, ફલેશ કોર્ડ કે મણકા ઘોડીના ઉપયોગથી સાવ સરળતાથી બાળકને ત્રણેયનું જ્ઞાન આપી શકો. કકાના બધા ફલેશ કાર્ડ નીચે ગોઠવી દઇને બાળકને વારાફરતી એક એક અક્ષર બોલીને લાવવાનું કહેતા તે લાવે છે. જેમાં તેની એકાગ્રતા સાથે સમજીને સાંભળવું અને આંખોથી જોઇને તે જ અક્ષર ઉપાડવા જેવી તમામ વસ્તુઓ શીખી છે. આવું જ ગણિત અને વાંચનમાં કરી શકો છો. એક બાળકને (મ) બીજાને (ગ) અને ત્રીજાને (ર) ના ફલેશ કાર્ડ પહેરાવીને ઉભા રાખોને બાળકને આ શૈક્ષણિક પ્રવૃતિમાં જોડીને વાંચન-ગણન અને લેખન મજબુત કરી શકો છો.
ફૂલોના ચાર્ટ, પ્રાણીઓનો ચાર્ટ, વાહનવ્યવહાર, વિવિધ વ્યવસાયો, જીવજંતુઓ, દેશ નેતાઓ, તહેવારો, ઇલેકટ્રોનિક સાધનો, સંગીતના સાધનો રમતગમતના સાધનો જેવા વિવિધ ચાર્ટના માઘ્યમથી કે તેના મોડેલ દ્વારા તમો પર્યાવરણ સાથે જનરલ નોલેજનું જ્ઞાન ગમ્મત સાથે બાળકને આપી શકો છો. વિવિધ કલરોની સમજ વખતે તેમને પહેરેલ કપડાનો કલર પણ જોડી શકો છો. આંગણાના પશુ-પંખી સાથે જંગલના પશુ-પંખી સાથે પાણીમાં રહેનારા પ્રાણી સાથે વિવિધ જંતુઓનું જ્ઞાન તમે ફકત ચાર્ટ દ્વારા વ્યકિતગત દેખાડીને કે સમુહમાં બતાવીને સમજાવી શકો છો. આવી જ રીતે વાહનો-વ્યવહારો દેશ નેતા તહેવારો અને સંગીતના વિવિધ સાજ વિશે પણ સરળતાથી શીખવી શકો છો.
શાળાનું બિલ્ડીંગ અને વર્ગખંડ પણ લર્નિંગ સિસ્ટમનો એક ભાગ
બારીના ખોલ બંધથી બનતા વિવિધ ખુણાઓનું જ્ઞાન બાળકને આપી શકો તો વર્ગખંડની બારીમાંથી દેખાતી તમામ વસ્તુંઓની યાદી બનાવીને પૃથ્થકરણની પ્રવૃતિ પણ કરાવી શકો છો. અત્યારનું બાળક વિશિષ્ટ જ્ઞાન લઇને શાળાએ આવે છે ત્યારે શિક્ષકને દરરોજ નવું નવું આપવા માટે આ શૈક્ષણિક રમકડા ખુબ જ ઉપયોગી થઇ પડશે. મોટા ધોરણોમાં ભારેખમ વિષયોને આ શૈક્ષણિક રમકડાં હળવા કરી દે છે, સાથે સમજવામાં સરળ બનાવે છે. બાળ મનોવિજ્ઞાન પણ બાળકને ચિત્ર, વાર્તા, સંગીત અને રમત ગમત સાથે રમકડાની અગત્યતાની વાત કરે છે. બાળક પ્રવૃતિ દ્વારા સૌથી વધુ શિખી શકે છે, તેથી શાળા સંકુલોએ શિક્ષકોએ આ બાબતે પુરતી તકેદારી સાથે દરેક એકમમાં તેને અનુરુપ શૈક્ષણિક રમકડાનો ઉપયોગ થાય તે જોવું જરુરી છે.
